您的孩子已經開始在音樂學校學習。 僅僅一個月過去了，興趣已經被做作業時的心血來潮和不願“去聽音樂”所取代。 父母擔心：他們做錯了什麼？ 有什麼辦法可以解決這種情況嗎？

錯誤#1

常見的錯誤之一是 每 父母在和孩子做第一次唱唱任務時過於執著。 Solfeggio，尤其是開頭，似乎只是一堂與音樂無關的繪畫課：高音譜號的書法推導，不同時長的音符畫法等等。

忠告。 如果孩子不擅長寫筆記，不要著急。 不要因為音符難看、高音譜號彎曲等缺點而責備孩子。 在學校的整個學習期間，他仍然能夠學習如何漂亮而正確地做到這一點。 在  增加 ，計算機程序 Finale 和 Sibelius 是很久以前發明的，可以在顯示器上再現音樂文本的所有細節。 因此，如果您的孩子突然成為作曲家，他很可能會使用電腦，而不是鉛筆和紙。

錯誤#2

父母實際上並不重視 哪一個 老師將在音樂學校教孩子。

忠告。  與您的母親聊天，與受過音樂教育的熟人聊天，最後，仔細看看那些在學校裡走來走去的老師。 不要坐等陌生人向心理上與他格格不入的人認出你的孩子。 自己行動。 您非常了解您的孩子，因此您可以了解哪個人最容易與他聯繫。 反過來，如果沒有學生和後來成為他導師的老師之間的聯繫，音樂進步是不可能的。

錯誤#3

樂器的選擇不是根據孩子，而是根據自己。 同意，如果父母送他去學小提琴，而他自己也想學拉小號，是很難激發孩子學習的慾望的。

忠告。  給孩子他喜歡的樂器。 此外，所有器樂兒童無一例外地在“普通鋼琴”學科的框架內掌握鋼琴，這是音樂學校的必修課。 如果你真的需要，你總是可以就兩個“專長”達成一致。 但最好避免雙重負載情況。

錯誤#4

音樂敲詐。 當一個家庭音樂任務被父母變成一個條件時，這很糟糕：“如果你不鍛煉，我不會讓你去散步。”

忠告。  做同樣的事情，只是反過來。 “讓我們步行一個小時，然後同樣的時間——帶著一個儀器。” 你自己知道：胡蘿蔔系統比大棒系統有效得多。

如果孩子不想玩音樂的建議

1. 分析你的具體情況。 如果問題 什麼 如果孩子不想演奏音樂對你來說真的很重要而且很嚴重，那麼冷靜地、沒有情緒、建設性地首先確定確切的原因。 試著理解為什麼你的孩子，在這所音樂學校，不想學習這些音樂科目。
2. 確保您的孩子不會因為某項艱鉅的任務或消極的情況而出現短暫的情緒變化，而是在幾個月甚至幾年的順從和不適之後故意表達的決定。
3. 在您的學習方法、您自己的行為或您孩子的反應中尋找錯誤。
4. 想想你可以做些什麼來改變孩子對音樂和音樂課的態度，如何增加對課堂的興趣，如何明智地組織學習。 當然，這些應該只是仁慈的、深思熟慮的措施！ 沒有來自棍子下的脅迫。
5. 在你盡一切努力之後，問問自己，你是否願意接受孩子放棄音樂的決定？ 你以後會後悔快速解決問題的草率決定嗎？ 很多情況下，孩子長大後會責怪父母沒有說服他繼續演奏音樂。