segno 和燈籠是音樂寫作中兩個宏偉的縮寫標誌，可以讓您節省大量紙張和油漆。 它們執行導航功能，並且在工作期間需要重複或跳過一段相當長的時間時使用。 segno 和燈籠經常成對使用，“作為一個團隊工作”，但他們在一個工作中的會議根本沒有必要，有時它們是單獨使用的。 Сеньо（標誌）——這是一個指示從哪裡開始重複的標誌。 您想要進行重複的那一刻標記在…

Breve 是包含兩個全音符的音樂持續時間。 在古典浪漫時期和現代的音樂中，短曲的使用相對較少。 音樂文學中一個引人注目的例子是 R. Schumann 的鋼琴循環“狂歡節”中的戲劇“獅身人面像”。 奇怪的是，這個詞 brevis 從拉丁語翻譯為“短”。 記住一句名言：Vita brevis, ars longa（生命短暫，藝術永恆）。 在中世紀，短音是最常見的短音之一，現代“全”音符被稱為半短音，即半個短音，兩個短音加在一起（或四個整數）組成一個音長longa（長-長）。

Accolade – 這是一個連接五線譜的支架。 有以下類型的和弦： 常見的直接讚譽或初始線 - 這種類型的和弦是連接樂譜所有五線譜的垂直線。 也就是說，這個榮譽的任務是展示必須同時執行的所有部分。 Group direct accolade 標識樂譜中的樂器組或表演者組（例如，一組木管樂器或銅管樂器、一組弦樂器或一組打擊樂器，以及一個合唱團或一組獨唱歌手）。 它是一個帶有“晶須”的“胖”方括號。 額外的榮譽……

特徵音程只出現在和聲大調和和聲小調中。 只有四個特徵音程，這是兩對相互關聯的增減音程：增二和減七（uv. 2 和 mind.7）； 增加第五和減少第四（uv.5和um.4）。 作為每個特徵區間的一部分，必須有一個特徵階躍，即由於模式變為諧波的事實而改變的階躍。 對於major，這是第六個低級，對於minor，這一步是第七個增加。 特徵音階要么是特徵音程的低音，要么是高音。 一般而言，階段 VI、VII、...

Tritons 包括兩個音程——減少的五度（暗淡 5）和增加的四度（v.4）。 它們的定性值是三個全音，它們是等音的（也就是說，它們聽起來相同，儘管符號和名稱不同）。 這些是成對的區間，因為 uv.4 是 mind.5 的反轉，反之亦然，也就是說，它們是相互可逆的。 如果你把心的低音提高一個八度。 5、把第二個聲音留在原地，你就得到了SW。 4 反之亦然。 在全音階條件下的調性中，我們只需要能夠找到 4 個蠑螈：兩個減五度，相應地，兩個擴大的夸脫。 那…

以前，學生在音樂學校學習 5 或 7 年——這取決於所選擇的專業（即教學樂器）。 現在，隨著這一教育部門的逐步改革，培訓條件發生了變化。 現代音樂和藝術學校提供兩種課程可供選擇——專業預科（8 年）和一般發展（即平均設計為 3-4 年的輕量級課程）。 音樂學校最重要的科目 學生每週兩次參加專業課程，即學習演奏他選擇的樂器。 這些課程是針對個人的。 一位老師在…

俗話說，學什麼都不晚。 在專業音樂家中，有些人是成年後才開始接觸音樂的。 如果你自己學習，那麼當然沒有任何限制。 但是今天讓我們談談孩子。 他們應該什麼時候開始學習音樂，什麼時候是送孩子去音樂學校的最佳時間？ 首先，我想強調一下，學習音樂和在音樂學校學習不是一回事。 最好開始與音樂交流，即儘早自己聽、唱歌和演奏樂器。 讓音樂進入...

我們的文章專門討論如何通過耳朵來學習和猜測音程或和弦。 也許每個孩子都喜歡在他成功的地方學習。 不幸的是，由於某些學生的複雜性，Solfeggio 經常成為一個不受歡迎的科目。 儘管如此，這是一門必要的科目，可以很好地發展音樂思維和聽力。 大概在音樂學校學習過的每個人都熟悉以下情況：在視唱課上，一些孩子很容易分析和執行音樂任務，而另一些孩子則相反，不明白每一節課發生了什麼。 這是什麼原因——懶惰、無法動腦、無法理解……

彩虹有多少種顏色？ 七——我們的同胞會自信地回答。 但是電腦屏幕只能再現三種顏色，眾所周知——RGB，即紅、綠、藍。 這並不妨礙我們在下圖中看到整個彩虹（圖 3）。 圖。1。 彩虹。 例如，在英語中，對於兩種顏色——藍色和青色——只有一個詞藍色。 古希臘人根本沒有藍色這個詞。 日本人沒有綠色的名稱。 許多人只“看到”彩虹中的三種顏色，有的甚至兩種。 是什麼…

23月24日至55日晚上，剛過完1846歲生日的約翰·弗朗茨·恩克在家中被不斷敲門。 Heinrich d'Arre，一個氣喘吁籲的學生，站在門口。 與來訪者寒暄了幾句後，恩克迅速做好了準備，兩人前往以恩克為首的柏林天文台，同樣興奮的約翰·加勒正在反射望遠鏡旁等著他們。 當天的英雄以這種方式加入的觀察一直持續到深夜三點半。 於是在 XNUMX 年，太陽系的第八顆行星海王星被發現了。 但這一發現使……