如果你有一份作曲的家庭作業！

信中寫道：「我的女兒即將進入音樂學校三年級：暑假我們被分配用視唱練耳創作音樂。你能告訴我我們該如何幫助她嗎？”

好吧，讓我們嘗試提出一些建議！沒有必要害怕這樣的任務——你需要簡單而正確地完成它。最好為我們演奏的樂器創作一首歌曲或一首小曲。

我們根據一首兒童詩的歌詞創作一首歌曲

最簡單的方法就是創作歌曲。為此，我們要么自己作詞（一首4、8行的小詩），要么拿任何現成的兒童詩、童謠等。例如，眾所周知的“一隻笨拙的熊正在森林中漫步”。 ……”。

詩 分成短語，就像一行一行或半行一樣。一首詩的一個短語或一行相當於一個音樂短語。例如：

熊趾

步行穿過森林

錐體收集，

唱歌。

現在我們用音樂來安排這一切。 選擇任何 主要 關鍵，如果歌曲的內容歡快而明亮（例如，C 大調或 D 大調），或者如果詩歌內容悲傷，則使用一些小調（例如，D 小調、E 小調）。 我們放置關鍵標誌，更遠 選擇尺寸 （2/4、3/4 或 4/4）。您可以立即勾勒出小節的輪廓—一行音樂上的四個小節。而且，根據文字的性質，您還可以立即想出 步伐 – 這將是一首緩慢的歌曲或一首快速、歡快的歌曲。

當我們決定了調式、調、節奏和大小等簡單的事情後，我們就可以直接開始創作旋律。這裡我們需要考慮到 兩個要點 – 旋律的節奏以及旋律將由什麼音高組成。

旋律發展的選項

現在我們將展示一些範例來說明歌曲中的旋律線如何發展：

• 重複相同的聲音甚至音樂短語；
• 提升規模水平；
• 向下移動；
• 一次向上或向下移動一步；
• 一個音符由相鄰音符所唱的各種類型；
• 以任意間隔跳躍（你這樣做不是沒有原因嗎？）。

沒有必要在整首歌曲中只堅持一種旋律發展技術；你需要交替、組合和混合這些技巧。

你還需要確保旋律的移動方向 不均勻 （即僅向下或僅向上）。簡而言之，如果在一個小節中旋律向上移動（一步一步或跳躍），那麼在下一個小節中，我們必須透過重複一個音符來保持達到的高度，或者下降或填充由此產生的跳躍。

這首歌該用什麼音符開始和結束？

原則上，您可以從任何音符開始，尤其是當您的音樂以樂觀開頭時（還記得那是什麼嗎？）。最主要的是第一個音符屬於您最初選擇的調。而且，如果第一個音符不是穩定步驟之一（I-III-V），那麼您需要在其後儘快放置一個音符，這將被歸類為穩定。我們必須立即表明我們所處的調。

而且當然， 我們必須在主音上完成這首歌 – 在我們音調的第一個、最穩定的階段 – 不要忘記這一點。

有節奏的發展選項

在這裡，為了讓一切順利進行，我們只需仔細研究我們的文本： 強調每個詞。這會帶給我們什麼？我們知道哪些音節是重音音節，哪些是非重音音節。因此，我們應該嘗試創作音樂，使重音音節落在強拍上，非重音音節落在弱拍上。

順便說一句，如果你了解詩歌韻律，你就會很容易理解音樂節奏的邏輯——有時詩歌韻律可以透過重讀和非重音音節（節拍）的交替而與音樂韻律精確地重合。

因此，對於您正在創作的歌曲的旋律，這裡有幾種節奏模式選項（以及旋律技巧，它們需要結合）：

• 相同持續時間的均勻運動，文本的每個音節一個；
• 吟誦－文本的每個音節有兩個或三個音符（最常見的是吟誦短語的結尾，有時也吟誦短語的開頭）；
• 重音音節的持續時間較長，非重音音節的持續時間較短；
• 當一首詩以非重音音節開始時的節拍；
• 樂句在接近結尾時有節奏地伸展（在樂句末尾減慢運動速度）；
• 依需求使用附點節奏、三連音或切分音。

我們能得到什麼結果？

好吧，當然，沒有人期望音樂學校的小學生能創作出任何傑作——一切都應該非常簡單，但有品味。而且，這是你作為作曲家的第一次經歷。讓它成為一首非常小的歌曲 – 8-16 小節（2-4 音樂線）。例如，這樣的事情：

您創作的旋律需要在另一張紙上精美地重寫。建議在你的文章中選擇、繪製或貼上一些美麗的主題圖片。同樣是一隻帶有錐體的畸形足熊。全部！你不需要任何更好的東西！確保您在視唱練耳中獲得 A。好吧，如果你絕對想達到「特技飛行」的水平，那麼你需要在鋼琴、手風琴、吉他或其他樂器上為你的歌曲選擇一個簡單的伴奏。

你還能創作什麼音樂？

是的，你不必創作歌曲。您也可以寫一首器樂作品。怎麼做？無論如何，這一切都始於一個想法，一個想法，選擇一個主題，想出一個名字，而不是相反——首先我們寫了它，然後我們考慮如何稱呼這個廢話。

例如，主題可以與大自然、動物、童話故事、您讀過的書籍、玩具等相關。標題可以是以下內容，例如：「雨」、「陽光」、「熊和鳥」、 《小溪流》、 《鳥兒歌唱》、《好仙子》、《勇敢的士兵》、《勇敢的騎士》、《蜜蜂嗡嗡》、《恐怖故事》等。

在這裡，你必須創造性地解決問題。如果 你的劇中有一個角色，然後你必須決定如何展示他──他是誰？它是什麼樣子的？他在做什麼？他對誰說什麼？他的聲音和性格怎麼樣？有什麼習慣？您問自己的這些問題和其他問題的答案需要轉化為音樂！

如果您的遊戲專注於某種自然現象，那麼您可以使用 - 音樂繪畫的手段，視覺化：這些是音域（高而響亮或低而有迴聲？），以及運動的本質（測量，如雨，或暴風雨，如溪流，或迷人而緩慢，如日出？），動態（夜鶯安靜的顫音或雷暴震耳欲聾的轟鳴？），和諧色彩（溫柔的田園和諧音或尖銳、刺耳和意想不到的不和諧音？）等。

另一種方法也可以用於創作器樂。這是當你不轉向任何特定的圖像，而是轉向相當 著名舞蹈流派。例如，您可以寫「小華爾滋」、「進行曲」或「兒童波爾卡」。選擇你想要的！在這種情況下，您需要考慮所選流派的特徵（可以在百科全書中查看它們）。

就像歌曲一樣，在創作器樂時，對您來說一個很大的優勢就是在您的音樂主題中提供繪圖。我們是時候結束這一切了。我們祝福您創意成功！

另請閱讀 – 如果您收到一項關於音樂的填字遊戲作業