從頭開始學習手風琴——教程第 1 部分“開始”

正確選擇儀器

像大多數樂器一樣，手風琴有不同的尺寸。 因此，在開始學習之前，關鍵問題是正確調整樂器的大小，使學習者擁有最佳的演奏舒適度。 一個六歲的孩子將學習不同的樂器，而成年人將學習另一種樂器。

手風琴尺寸

手風琴的大小通常由左手演奏的貝司量決定。 每個製造商在其各自型號中提供的貝司數量可能略有不同，但最常見的尺寸是手風琴：60、80、96 和 120 貝司。 多年來，它一直是一個特定的標準，是迄今為止提供的最大數量的已知製造商。 當然，您也可以找到手風琴，例如 72 bass 或專門為 16、32 或 40 bass 的最年輕用戶設計的小型手風琴。 在較舊的樂器中，我們可以找到手風琴，例如 140 bass，也可以找到額外增加一排男中音的手風琴，然後這樣的手風琴總共可以有 185 bass。

兒童手風琴

在音樂方面，它類似於體育運動，我們越早開始音樂教育，獲得高水平技能的機會就越大。 作為標準，您可以在 6 歲時在音樂學校開始學習手風琴。 對於這樣一個六歲的孩子來說，40 或 60 的貝司樂器似乎是最合適的。 這取決於孩子自己的身體狀況。 眾所周知，如果孩子很小，則儀器越小越好。 另一方面，應該記住，這個年齡段的孩子成長很快。 因此，如果較大的尺寸不是太大，最好選擇稍大的儀器，這樣孩子的使用時間會更長。

成人手風琴

這裡有一定的自由度，通常不僅身體因素起著重要作用，而且在技能、音樂類型以及最重要的是純粹的音樂需求方面也很重要。 這是 120 專用於成人的標准假設。 當然，這是因為在這架手風琴上，我們將演奏為手風琴編寫的每個鍵中的所有內容。 但是，如果我們在音樂和演奏中不使用整個音階，例如只演奏簡單的旋律，那麼我們還需要一個手風琴，例如 80 bass。 請記住，樂器越小越輕，因此對於使用它的人來說更舒適，例如站立時，或者對於有背部問題的人以及出於健康原因不應該演奏太重的樂器。

開始學習——正確的姿勢

如果我們已經有了合適的樂器，在開始學習的時候，首先要記住樂器的正確姿勢。 我們應該坐在座位的前部，稍微向前傾斜，膝蓋彎曲角度應該是大約。 90°。 因此，您還應該選擇適當高度的椅子或凳子。 您還可以獲得一個可調節的長凳，然後您可以輕鬆地將座椅的高度調整到您的高度。 您還必須記住正確調整手風琴帶的長度，這些帶旨在拉動樂器，使其附著在演奏者身上。 這些看似很小的細節對於正確的音樂發展非常重要，尤其是在我們教育的初始階段，我們的行為實際上才剛剛發展。 手風琴樂器的一般特徵和結構可分為三個基本要素： 旋律方面，即我們用右手彈奏琴鍵或按鈕的地方。 低音側，即我們用左手彈奏按鈕的地方，以及波紋管，它是左右部分之間的鏈接，旨在將空氣壓入放置簧片的揚聲器。

第一個練習

在側板上手風琴的左側（低音側），上部有一個用於強制空氣進入的按鈕。作為第一個練習，我建議“乾燥”，即不按下任何鍵或低音按鈕，使用此空氣噴射按鈕平穩地打開和關閉波紋管。 打開和關閉波紋管時，請記住以僅波紋管上部打開和關閉的方式平穩地進行。 做這個練習時，大聲數自己（1 和 2 和 3 和 4）循環計數。

在練習期間數數可以讓您及時找到給定的小節並幫助您均勻地演奏。 當然，最好的時間和平等演奏的守護者是節拍器，從一開始就值得使用。

鍛煉右手

將手指放在鍵盤上，使食指即拇指放在音符 c1 上，第二根手指放在音符 d1 上，無名指放在音符 e1 上，無名指放在音符 f1 上，第五根手指在音符 g1 上。 然後按c1到e1的聲音通過計數(1)打開波紋管，然後從g2到d3關閉波紋管，當然記得要均勻地計數和引導波紋管。

如何找到 C 低音和 C 大調和弦

C基本貝司或多或少位於第二排貝司的中間。 這個按鈕通常有一個特有的凹痕，這樣可以很容易地快速找到這個低音。 大多數情況下，第二排的貝司是用無名指彈奏的，儘管這不是規則。 與所有大調和弦一樣，C 大調和弦位於第三排，最常使用無名指彈奏。

第一次低音練習

這個基本的第一個練習將是演奏相等的四個四分音符。 4/4拍號意味著小節應包含等於例如四個四分音符或一個全音符的值。 我們用無名指同時彈奏基本的低音 C，而對於二、三和四，我們用無名指彈奏 C 大調的大和弦。

求和

與手風琴的第一次鬥爭並不是最簡單的。 尤其是低音部分，一開始可能會非常困難，因為我們沒有直接的目光接觸。 但是，不要氣餒，因為我們會找到沒有任何重大問題的單個低音和和弦只是時間問題。