什麼是視唱練耳？

什麼是視唱練耳？廣義上講，這是用音符的命名來唱。順便說一句，視唱練耳這個詞本身就是透過添加音符名稱而形成的，這就是為什麼這個詞聽起來如此音樂。從狹義上講，這是音樂學校、學院、學院和音樂學院所研究的內容。

為什麼學校需要視唱練耳課程？培養音樂的耳朵，將其從簡單的能力發展為強大的專業樂器。普通聽力如何變成音樂聽力？在訓練和特殊練習的幫助下——這正是他們在視唱練耳中所做的事情。

孩子在音樂學校上學的家長常問什麼是視唱練耳這個問題。不幸的是，並不是每個孩子都喜歡視唱練耳課程（這是很自然的：孩子們通常將這個科目與中學的數學課聯繫起來）。由於視唱練耳的學習過程非常密集，家長應該監控孩子在這堂課的出席情況。

音樂學校的視唱練耳

學校視唱練耳課程可分為： 中級，理論與實踐分離，在學校則並行教授。理論部分是整個在校學習期間、初級階段──音樂素養層面（而且是比較嚴肅的層面）的音樂基礎理論。實踐部分包括演唱特殊練習和數字——音樂作品的節選，以及錄製聽寫（當然是音樂的）並透過耳朵分析各種和聲。

視唱練耳訓練從哪裡開始？首先，他們教你閱讀和寫筆記——沒有這個就沒有辦法，所以掌握樂譜是第一個階段，順便說一句，這個階段很快就會結束。

如果你認為音樂學校七年都教授樂譜，那麼事實並非如此——最多一兩個月，然後就會轉向真正的音樂素養。而且，通常在一二年級時，學童就掌握了它的基本規定（在理論層面上）：大調和小調的類型、調性、穩定和不穩定的聲音和協和音、音程、和弦、簡單節奏。

同時，真正的視唱練習開始了——實踐部分——歌唱音階、練習和數位與指揮。我現在不會在這裡寫為什麼需要所有這些 - 請閱讀單獨的文章“為什麼學習視唱練耳”。我只想說，完成視唱練耳課程後，一個人將能夠像閱讀一樣閱讀筆記 - 無需在樂器上演奏任何東西，他就會聽到音樂。我想強調的是，要達到這樣的結果，光靠樂譜知識是不夠的，還需要更多的知識。我們需要練習來培養大聲和無聲的語調（即再現）技能。

視唱練耳課程需要什麼？

我們弄清楚了什麼是視唱練耳——它既是一種音樂活動，也是一門學科。現在簡單介紹一下孩子參加視唱練耳課程時需要攜帶的物品。必備的物品：一本筆記本、一支簡單的鉛筆、一塊橡皮擦、一支鋼筆、一本「規則」筆記本和一本日記。音樂學校的視唱練習每週舉行一次，每次一小時，通常會在家裡佈置一些小練習（書面和口頭）。

如果您正在尋找「什麼是視唱練耳」這個問題的答案，那麼您自然可能會有一個問題：音樂教學時還學習哪些其他科目？關於這個主題，請閱讀文章「孩子們在音樂學校學習什麼」。

請注意！

順便說一句，他們很快就會被釋放 一系列關於音樂素養和視唱練耳基礎知識的影片課程，將免費分發，但僅限首次且僅向本網站的訪客分發。因此，如果你不想錯過這個系列—— 立即訂閱我們的電子報 （表格在左側）， 收到個人邀請 為了這些教訓。

最後——一份音樂禮物。今天我們將聆聽一位偉大的古斯拉爾演奏家 Yegor Strelnikov 的演奏。他將演唱根據米·萊蒙托夫（MI Lermontov）的詩歌改編的《哥薩克搖籃曲》（馬克西姆·加夫里連科（Maxim Gavrilenko）作曲）。

E. Strelnikov「哥薩克搖籃曲」（米‧萊蒙托夫的詩）